Atividade 1.1

      Reflexões iniciais a cerca do novo cenário de mudanças da sociedade atual e sobre as consequências e novas demandas para o sistema educacional

 A tecnologia da informação apresenta-se como uma nova cultura de aprendizagem, em que requer uma nova alfabetização, maiores capacidades para compreender a nova fonte de informação, que continua se apresentando escrita, mas não impressa, mas é necessário considerar a própria observação crítica sobre a informação.

A escola não pode mais ser vista como a única ou principal fonte de informação, pois a flexibilidade do conhecimento permite que o aluno busque novas fontes de informação, e a escola precisa dar sentido a essa informação, capacitando-os para que transforme a informação em conhecimento ordenado, de forma democrática e critica.

A nova cultura da aprendizagem, requer mudança de pensamento do professor, ao se conscientizar que ele é uma aprendiz, e necessita repensar a sua forma de ensinar, investindo no seu conhecimento, se aperfeiçoar, lidar com a informação e aprender a se relacionar com conhecimento.